Szkolenia dla nauczycieli języka niemieckiego
Zapraszamy nauczycieli języka niemieckiego na pierwsze w tym roku stacjonarne szkolenia z nowej oferty szkoleń w ramach Programu Niwki 2026 w Ośrodku Szkoleniowym Niwki.
Już w najbliższy weekend zapraszamy na dwa szkolenia, które poprowadzi Maria Gołąbek – nauczyciel konsultant RODNiIP „WOM” w Rybniku, nauczycielka języka niemieckiego, języka mniejszości narodowej – niemieckiego, historii i kultury, biologii oraz geografii, ucząca na różnych poziomach edukacji, lektorka, edukatorka, trenerka, egzaminatorka maturalna i egzaminu ósmoklasisty z języka niemieckiego, ekspertka zespołu ds. opracowywania nowej podstawy programowej we współpracy z Instytutem Badań Edukacyjnych w zakresie przedmiotu język mniejszości narodowej lub etnicznej.
Wszystkie szkolenia w ramach Programu Niwki są bezpłatne dla nauczycieli z woj. opolskiego i śląskiego.
Linki do kart zgłoszenia w tytułach szkoleń. Szczegółowe informacje dotyczące programu i harmonogramu szkoleń otrzymają zarejestrowane osoby.
Uczestnikom obu szkoleń zapewniony zostanie bezpłatny nocleg w ośrodku.
Piątek 17.04.2026 godz. 16:00 – 19:30 (dla nauczycieli języka mniejszości przyszłych klas I i IV (i wszystkich zainteresowanych))
Nowa podstawa bez nudy – jak zamienić zapisy w sprawczość, działanie i język, który żyje
- Nowa podstawa w pigułce. Co się naprawdę zmienia (i dlaczego to dobra wiadomość);
- Fundament, nie presja- Klasa I i IV – co budujemy od startu;
- Sprawczość ucznia – jak ją „uruchomić” Oddaj głos uczniowi i zobacz, co się dzieje;
- Lekcja, która działa. Jak przełożyć zapisy podstawy na konkret (cele, zadania, aktywności);
- Gotowce do klasy Proste aktywności, które możesz wdrożyć od zaraz (I i IV);
- Ocenianie, które wspiera (a nie blokuje).
Sobota 18.04.2026 godz. 9:00 – 15:00 (dla wszystkich zainteresowanych nauczycieli języka niemieckiego)
- Pierwsze 5 minut – język od razu w użyciu Jak zacząć lekcję niemieckiego, żeby uczniowie od razu mówili;
- Po co ten niemiecki? (sens i cel lekcji) Jak pokazać uczniowi, że język jest do komunikacji, nie do „przerabiania”;
- Zakończenie, które mówi „umiem!” Jak zamknąć lekcję niemieckiego, żeby uczeń zobaczył swój postęp;
- Gotowce do użycia od jutra: 10 angażujących startów lekcji (pytania, obrazki, mini-dialogi) 10 mocnych zakończeń (refleksja, zdanie dnia, mini-podsumowania);
- Mówienie zamiast siedzenia. Mikroaktywności językowe na start i koniec lekcji;
- Mini-warsztat: Tworzysz własny początek i zakończenie lekcji niemieckiego – gotowe do użycia następnego dnia.
