Schulungen für Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer
Wir laden Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer zu den ersten Schulungen dieses Jahres in Präsenzform aus dem neuen Schulungsangebot im Rahmen des Programms „Niwki 2026“ im Schulungszentrum Niwki ein.
Bereits am kommenden Wochenende laden wir Sie zu zwei Schulungen ein, die von Maria Gołąbek geleitet werden – Beraterin im Regionalen Zentrum für Lehrerfortbildung und pädagogische Information „WOM“ in Rybnik, Deutschlehrerin, Minderheitensprachenlehrerin für Deutsch, Geschichte und Kultur, Biologie sowie Erdkunde, lehrt auf verschiedenen Bildungsstufen, Lektorin, Ausbilderin, Trainerin, Prüferin für das Abitur und die 8. Klasse im Fach Deutsch sowie Expertin im Team zur Ausarbeitung des neuen Kerncurriculums in Zusammenarbeit mit dem Institut für Bildungsforschung im Bereich des Fachs „Sprache einer nationalen oder ethnischen Minderheit“.
Alle Schulungen im Rahmen des Niwki-Programms sind für Lehrkräfte aus den Woiwodschaften Oppeln und Schlesien kostenlos.
Linke zu den Anmeldeformularen finden Sie in den Titeln der Schulungen. Detaillierte Informationen zum Programm und zum Zeitplan der Schulungen erhalten registrierte Teilnehmende.
Den Teilnehmenden beider Schulungen wird eine kostenlose Unterkunft im Zentrum zur Verfügung gestellt.
Freitag, 17.04.2026, 16:00 – 19:30 Uhr (für Lehrkräfte von Minderheitensprachen der künftigen 1. und 4. Klassen (sowie alle Interessierten))
- Das neue Kerncurriculum in Kürze. Was sich wirklich geändert hat (und warum das eine gute Nachricht ist);
- Grundlagen statt Druck – 1. und 4. Klasse – was wir von Anfang an aufbauen;
- Leistungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler – wie man sie „in Gang bringt“ – Gib den Schülerinnen und Schülern das Wort und schau, was passiert;
- Ein Unterricht, der funktioniert. Wie man die Vorgaben des Kerncurriculums in konkrete Maßnahmen umsetzt (Ziele, Aufgaben, Aktivitäten);
- Fertige Unterrichtsmaterialien für die Klasse – einfache Aktivitäten, die du sofort umsetzen kannst (1. und 4. Klasse);
- Eine Bewertung, die unterstützt (und nicht blockiert).
Samstag, 18.04.2026, 9:00 – 15:00 Uhr (für alle interessierten Deutschlehrerinnen und -lehrer)
Ein fesselnder Einstieg. Ein bleibender Abschluss – wie man gut durchdachte Deutschstunden gestaltet
- Die ersten 5 Minuten – die Sprache sofort im Einsatz. Wie man eine Deutschstunde beginnt, damit die Schülerinnen und Schüler sofort sprechen;
- Wozu dieses Deutsch? (Sinn und Zweck des Unterrichts). Wie man den Schülerinnen und Schülern zeigt, dass Sprache der Kommunikation dient und nicht zum „Durcharbeiten“;
- Ein Abschluss, der sagt: „Ich kann es!“ Wie schließt man eine Deutschstunde ab, damit die Schülerinnen und Schüler ihre Fortschritte sehen;
- Fertige Ideen für morgen: 10 motivierende Unterrichtsstarts (Fragen, Bilder, Minidialoge) 10 starke Abschlüsse (Reflexion, Satz des Tages, Minizusammenfassungen);
- Sprechen statt Sitzen. Sprachliche Mikroaktivitäten für den Beginn und das Ende der Unterrichtsstunde;
- Mini-Workshop: Du gestaltest deinen eigenen Anfang und dein eigenes Ende für eine Deutschstunde – bereit für den Einsatz am nächsten Tag.
