Ankieta dla nauczycieli. Erasmus+ Cooperation Partnership Projekts MiM – Minority Identity in National Minorities
Szanowni Państwo,
drogie nauczycielki, drodzy nauczyciele,
w imieniu pracowników Uniwersytetu w Opolu serdecznie zapraszamy Państwa do udziału w ankiecie przeprowadzanej w ramach międzynarodowego projektu partnerstwa współpracy Erasmus+ „MiM – Minority Identity in National Minorities”.
Link do ankiety: Umfrage Minority Identity in National Minorities (MiM)
Projekt MiM ma na celu wzmocnienie kompetencji wychowawców i nauczycieli w kontekście mniejszości narodowych. W centrum uwagi znajdują się szczególne wyzwania i potencjały charakteryzujące te środowiska edukacyjne. Celem jest uzyskanie wiedzy na temat tego, w jaki sposób pedagodzy pracujący w środowiskach mniejszości narodowych mogą w sposób przemyślany radzić sobie z kwestiami tożsamości i przynależności.
Kontekst
Pracownicy pedagogiczni w placówkach dla mniejszości działają w obszarze napięć między społeczeństwem większościowym a mniejszościowym, między wytycznymi instytucjonalnymi a pracą nad tożsamością kulturową i językową. Badania pokazują, że kwestie tożsamości i przynależności odgrywają wprawdzie kluczową rolę w codziennej praktyce pedagogicznej, jednak często nie są przedmiotem systematycznej refleksji.
Projekt MiM właśnie w tym miejscu wkracza do akcji i ma na celu uwidocznienie oraz refleksję nad tymi często ukrytymi wymiarami działania pedagogicznego.
W ramach projektu naukowcy pragną opracować materiały refleksyjne dla pedagogów mniejszościowych, które będą sprzyjać autorefleksji oraz inkluzywnej edukacji mniejszości.
Kierownictwo projektu i partnerzy
Projekt jest koordynowany przez Instytut Pedagogiki Mniejszości przy UC SYD (Dania). W projekcie uczestniczą ponadto instytucje partnerskie z Danii, Austrii, Węgier, Polski i Słowacji, w tym uczelnie wyższe, instytucje kształcące nauczycieli oraz organizacje mniejszości narodowych.
Szczegółowych informacji udzielają:
Felicja Księżyk
Ryszard Ziaja
