{"id":7546,"date":"2023-11-13T08:00:45","date_gmt":"2023-11-13T07:00:45","guid":{"rendered":"https:\/\/supereule.pl\/?p=7546"},"modified":"2023-11-10T14:06:39","modified_gmt":"2023-11-10T13:06:39","slug":"erinnerung-schuelerwettbewerb-gewissen-und-widerstand-in-deutschland-polen-und-tschechien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/supereule.pl\/de\/erinnerung-schuelerwettbewerb-gewissen-und-widerstand-in-deutschland-polen-und-tschechien\/","title":{"rendered":"Erinnerung: Sch\u00fclerwettbewerb \u00bbGewissen und Widerstand in Deutschland, Polen und Tschechien\u00ab"},"content":{"rendered":"

Wettbewerb im Schuljahr 2023\/24 f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ab der 8. Klasse im Freistaat Sachsen und seinen Nachbarregionen in Polen und Tschechien<\/strong><\/p>\n

Vor 80 Jahren, am 20. Juli 1944, misslang das Attentat von Claus Schenk Graf von Stauffenberg auf Adolf Hitler. Stauffenberg war kein Einzelt\u00e4ter. Viele Offiziere und Zivilisten hatten mit ihm zusammen das Attentat vorbereitet. Ihr Attentat ist nur der bekannteste Versuch, die Herrschaft des deutschen Nationalsozialismus zu brechen, den Krieg und das Morden in den Konzentrationslagern zu beenden. Nicht nur in den drei L\u00e4ndern, in denen dieser Sch\u00fclerwettbewerb ausgeschrieben wird, sondern im gesamten Machtbereich der Nationalsozialisten gab es Widerstandshandlungen. Oft waren auch Jugendliche und junge Erwachsene beteiligt, zum Beispiel beim Warschauer Aufstand oder bei den Aktionen der Wei\u00dfen Rose in M\u00fcnchen oder die beiden jungen Soldaten\u00a0Jan Kubi\u0161<\/a>\u00a0 und\u00a0Jozef Gab\u010d\u00edk<\/a>, die in Prag einen der Organisatoren des Holocaust, SS-Obergruppenf\u00fchrer Heydrich, t\u00f6teten.<\/p>\n

Auch nach dem Zweiten Weltkrieg regte sich Widerstand in der sowjetischen Besatzungszone und der dann neu gegr\u00fcndeten DDR gegen die Errichtung einer neuen Diktatur. Er wendete sich gegen Unfreiheit und Bevormundung und brachte das System 1989 zum Einsturz. Nicht nur in der DDR, sondern auch in der Tschechoslowakei und der Volksrepublik Polen gab es vielf\u00e4ltigen Widerstand. Einzelne Akteure \u2013 wie die Werdauer Obersch\u00fcler \u2013 aber auch Oppositionsgruppen \u2013 wie die Charta 77 oder die zahlenm\u00e4\u00dfig starke Solidarno\u015b\u0107 \u2013 k\u00e4mpften f\u00fcr Freiheit und Mitbestimmung. Vom Flugblatt, \u00fcber Streiks, bis hin zu Aufst\u00e4nden \u2013 die Widerstandsformen waren vielf\u00e4ltig.<\/p>\n

Widerst\u00e4ndler gingen ein gro\u00dfes Risiko ein, denn das gesamte \u00f6ffentliche Leben wurde streng \u00fcberwacht und reglementiert. Schon kleine Widerstandsaktionen konnten weitreichende Folgen haben. Systemgegner wurden hingerichtet, zu langj\u00e4hrigen Haftstrafen verurteilt, psychisch gesch\u00e4digt und im Alltag benachteiligt.<\/p>\n

Aufgabenstellung<\/strong><\/h3>\n

Was bedeutet f\u00fcr euch Widerstand? Wie unterscheidet sich Widerstand in einer Diktatur von einem Protest in einer Demokratie? Welcher Akt, welche Form des Widerstandes hat euch ber\u00fchrt, beeindruckt oder ersch\u00fcttert? Geht der Frage nach, was Menschen antreibt, sich gegen Autokratie, Totalitarismus und Diktatur zu wehren und sich widerst\u00e4ndig zu verhalten.<\/p>\n