{"id":2502,"date":"2024-04-04T14:57:38","date_gmt":"2024-04-04T12:57:38","guid":{"rendered":"https:\/\/supereule.pl\/?p=2502"},"modified":"2026-01-23T15:33:04","modified_gmt":"2026-01-23T14:33:04","slug":"finanzierung-des-minderheitenunterrichts","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/supereule.pl\/de\/finanzierung-des-minderheitenunterrichts\/","title":{"rendered":"Finanzierung des Minderheitenunterrichts"},"content":{"rendered":"<p><strong>1. Allgemeine Informationen<\/strong><\/p>\n<p>Der Unterricht von Deutsch als Minderheitensprache unterliegt entsprechenden gesetzlichen Bestimmungen.<\/p>\n<p>Am 25. Oktober 2024 trat das Gesetz vom 1. Oktober 2024 \u00fcber die Einnahmen der lokalen Selbstverwaltungseinheiten in Kraft, das das Gesetz vom 13. November 2003 \u00fcber die Einnahmen der lokalen Selbstverwaltungseinheiten ersetzt. Im Bereich der Finanzierung von Bildungsaufgaben legte das Gesetz fest, dass f\u00fcr die Selbstverwaltungen ab 2025 Bildungsbedarfsbetr\u00e4ge anstelle der zuvor im Rahmen der Bildungsbeihilfe und der sogenannten Kindergartenbeihilfe berechneten Mittel berechnet werden. Der Gesamtbetrag der Bildungsbed\u00fcrfnisse wird grunds\u00e4tzlich analog zum derzeitigen Bildungsanteil der allgemeinen Subvention festgelegt, d. h. die Grundlage f\u00fcr die Festlegung ist der Betrag aus dem Vorjahr unter Ber\u00fccksichtigung der \u00c4nderung des Umfangs der durchgef\u00fchrten Bildungsaufgaben. Die Aufteilung des Gesamtbetrags der Bildungsbed\u00fcrfnisse erfolgt gem\u00e4\u00df einer Verordnung des f\u00fcr Bildung zust\u00e4ndigen Ministers.<\/p>\n<p>Die Selbstverwaltung ist verpflichtet, Schulen gem\u00e4\u00df den Bestimmungen des Gesetzes vom 14. Dezember 2016 \u00fcber das Bildungsrecht [1] zu finanzieren (zu subventionieren), w\u00e4hrend gem\u00e4\u00df Art. 3 Abs. 2 des Gesetzes vom 27. Oktober 2017 \u00fcber die Finanzierung von Bildungsaufgaben [2] sind die f\u00fcr die Durchf\u00fchrung von Bildungsaufgaben erforderlichen Mittel in den Einnahmen der lokalen Selbstverwaltungseinheiten garantiert.<\/p>\n<p>[1] Gesetzblatt von 2024, Pos. 737.<\/p>\n<p>[2] Gesetzblatt von 2024, Pos. 754.<\/p>\n<p>Gem\u00e4\u00df Art. 26 des Gesetzes vom 1. Oktober 2024 \u00fcber die Einnahmen der lokalen Selbstverwaltungseinheiten [3] erfolgt die Aufteilung des Gesamtbetrags f\u00fcr Bildungszwecke zwischen Gemeinden, Landkreisen und Woiwodschaften unter Ber\u00fccksichtigung des Umfangs der von diesen Einheiten wahrgenommenen Bildungsaufgaben.<\/p>\n<p>Die Art und Weise der Aufteilung des Gesamtbetrags der Bildungsausgaben zwischen den Gebietsk\u00f6rperschaften wird durch einen Algorithmus festgelegt, der als Anhang zu der j\u00e4hrlich vom f\u00fcr Bildung und Erziehung zust\u00e4ndigen Minister erlassenen Verordnung \u00fcber die Aufteilung des Gesamtbetrags der Bildungsausgaben f\u00fcr die Gebietsk\u00f6rperschaften f\u00fcr das jeweilige Jahr beigef\u00fcgt ist. Der Algorithmus zur Aufteilung des Gesamtbetrags der Bildungsausgaben, der dieser Verordnung als Anhang beigef\u00fcgt ist, wird j\u00e4hrlich von der Gemeinsamen Kommission der Regierung und der lokalen Selbstverwaltung, den Gewerkschaften und den Sozialpartnern begutachtet.<\/p>\n<p>Die Verordnung macht die H\u00f6he des Bildungsbedarfs f\u00fcr einzelne lokale Gebietsk\u00f6rperschaften abh\u00e4ngig von:<\/p>\n<ul>\n<li>der Anzahl der umgerechneten Sch\u00fcler, die durch die Anwendung unterschiedlicher Gewichtungen f\u00fcr ausgew\u00e4hlte Kategorien von Sch\u00fclern (Z\u00f6glingen) und bestimmte Arten und Typen von Schulen ermittelt wird (diese Gewichtungen sind additiv, d. h. wenn ein Sch\u00fcler mehreren Gewichtungen zugeordnet ist, werden diese addiert) und einem Korrekturfaktor, der die beruflichen Aufstiegsstufen der Lehrer ber\u00fccksichtigt,<\/li>\n<li>H\u00f6he des finanziellen Standards A (Betrag der Bildungsbed\u00fcrfnisse, der durch einen Algorithmus auf einen umgerechneten Sch\u00fcler entf\u00e4llt) im Jahr 2025 betr\u00e4gt er 9.415,1831 PLN.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Es ist anzumerken, dass die in der oben genannten Verordnung \u00fcber die Aufteilung des Gesamtbetrags der Bildungsausgaben festgelegte Finanzierung eine bestimmte Berechnungsmethode vorsieht, die die H\u00f6he der Bildungsausgaben f\u00fcr die einzelnen Gebietsk\u00f6rperschaften bestimmt. Die Bildungsbedarfsbetr\u00e4ge selbst sind hingegen ein Berechnungselement, das bei der Festlegung der H\u00f6he der Einnahmen der lokalen Selbstverwaltungseinheiten im jeweiligen Haushaltsjahr ber\u00fccksichtigt wird und \u2013 im Gegensatz zu den Bildungszusch\u00fcssen \u2013 nicht Teil des Staatshaushalts ist.<\/p>\n<p>[3] Gesetzblatt von 2024, Pos. 1572 mit sp\u00e4teren \u00c4nderungen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Das Recht auf die Verwendung \u00f6ffentlicher Gelder steht in Polen allen nationalen und ethnischen Minderheiten zu, die auf dem Gebiet der Republik Polen leben. Das bedeutet, dass der Unterricht der deutschen Sprache als Minderheitensprache weder von Organisationen der deutschen Minderheit noch von Eltern, Schulen oder Kinderg\u00e4rten finanziert wird. Diese Mittel stehen den Selbstverwaltungen zur Verf\u00fcgung, die f\u00fcr die Schaffung der Voraussetzungen f\u00fcr den Deutschunterricht verantwortlich sind.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>2. Wof\u00fcr kann der erh\u00f6hte Zuschuss f\u00fcr den Minderheitensprachunterricht verwendet werden?<\/strong><\/p>\n<p>\u27a2 Geh\u00e4lter der Lehrkr\u00e4fte;<br \/>\n\u27a2 Anschaffung von Lehrb\u00fcchern, Lehr- und \u00dcbungsmaterialien f\u00fcr den Deutschunterricht;<br \/>\n\u27a2 Ausstattung von Schulbibliotheken mit B\u00fcchern, Zeitungen, Zeitschriften, Filmen, Computersoftware in deutscher Sprache;<br \/>\n\u27a2 Organisation von Klassenfahrten im Rahmen des Deutschunterrichts, des Geschichts- und Kulturunterrichts und des Erdkundeunterrichts des Herkunftslandes;<br \/>\n\u27a2 Fortbildung von Lehrern, die Deutschunterricht erteilen;<br \/>\n\u27a2 Organisation von au\u00dferschulischen Aktivit\u00e4ten &#8211; Interessengruppen, Workshops, Filmclubs usw.<br \/>\n\u27a2 Ausstattung der Klassenr\u00e4ume mit IT-Infrastruktur und -Ger\u00e4ten, die f\u00fcr die Durchf\u00fchrung von Aktivit\u00e4ten zur Erhaltung der nationalen Identit\u00e4t der deutschen Minderheit verwendet werden.<\/p>\n<p><strong>3.<\/strong> <strong>A-Standard und<\/strong> <strong>Umrechnungsfaktoren f\u00fcr Sch\u00fcler, die Deutsch als Minderheitensprache lernen, im Jahr 2026<\/strong><\/p>\n<p>Nach Angaben des Bildungsministeriums werden sich die Bildungsausgaben f\u00fcr das Jahr 2026 auf 111 Mrd. 512 Mio. PLN belaufen. Dieser Betrag wird gegen\u00fcber dem diesj\u00e4hrigen um 8,9 Mrd. PLN, d. h. 8,6 %, steigen. Der <strong>Standard A<\/strong>, also der Betrag, den die Kommunalverwaltung pro Sch\u00fcler erh\u00e4lt, wird hingegen ca. <strong>9752 PLN<\/strong> betragen.<\/p>\n<p>Quelle:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.portaloswiatowy.pl\/zmiany-w-prawie-oswiatowym\/ile-wyniesie-kwota-potrzeb-oswiatowych-w-2026-r.-26536.html\">Kwota potrzeb o\u015bwiatowych 2026 \u2013 ile wyniesie &#8211; Portal O\u015bwiatowy<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.prawo.pl\/oswiata\/w-2026-r-wzrasta-finansowanie-oswiaty,536584.html\">W 2026 r. wzrasta finansowanie o\u015bwiaty<\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Umrechnungsfaktoren<\/strong><\/p>\n<p><strong>P 33 = 0,200 (30 000 Sch\u00fcler)<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: mehr als 112 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: mehr als 42 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A):\u00a0<strong>9 752\u00a0z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags):\u00a0\u00a0<strong>1\u00a0950, 40 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p><strong>P 34 = 1,000 (11 000 Sch\u00fcler)<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: mehr als 80 Sch\u00fcler:innen und weniger als 112 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: mehr als 30 Sch\u00fcler:innen und weniger als 42 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A):\u00a0<strong>9 752\u00a0\u00a0z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags):\u00a0<strong>9 752 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p><strong>P 35 = 1,300 (14 000 Sch\u00fcler)<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: weniger als 80 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: weniger als 30 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A):\u00a0<strong>9 752\u00a0z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags):\u00a0<strong>12\u00a0677, 60 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p><strong>P 36 = 0,800<\/strong><\/p>\n<p>F\u00fcr Sch\u00fcler:innen von Abteilungen und Schulen, in denen der Unterricht in zwei Sprachen stattfindet: Polnisch und die Sprache der nationalen Minderheit.<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A):\u00a0<strong>9 752 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags):\u00a0<strong>7 801,60 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Quelle:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/isap.sejm.gov.pl\/isap.nsf\/DocDetails.xsp?id=WDU20250001032\">Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji z dnia 28 lipca 2025 r. w sprawie sposobu podzia\u0142u \u0142\u0105cznej kwoty potrzeb o\u015bwiatowych mi\u0119dzy jednostki samorz\u0105du terytorialnego w roku 2026<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>4.<\/strong> <strong>A-Standard und<\/strong> <strong>Umrechnungsfaktoren f\u00fcr Sch\u00fcler, die Deutsch als Minderheitensprache lernen, im Jahr 2025<\/strong><\/p>\n<p><strong>4.1. Standard A \u2013 vor der Aktualisierung<\/strong><\/p>\n<p>In der <a href=\"https:\/\/legislacja.rcl.gov.pl\/projekt\/12390905\/katalog\/13090519#13090519\">Begr\u00fcndung zum Verordnungsentwurf des Bildungsministers \u00fcber die Verteilung des Gesamtbetrags des Bildungsbedarfs auf die Selbstverwaltungen im Jahr 2025 <\/a>verweist das Ministerium auf die Finanzierung des deutschen Minderheitenunterrichts im Jahr 2025:<\/p>\n<p>\u201eIm Jahr 2025 wird die standardisierte Anzahl von Unterrichtsstunden in einer nationalen Minderheitensprache, die in Form von zus\u00e4tzlichem Unterricht in dieser Sprache durchgef\u00fchrt wird, in Bezug auf Sch\u00fcler oder H\u00f6rer, die allen nationalen Minderheiten angeh\u00f6ren, f\u00fcr das gesamte Haushaltsjahr in Kraft sein, daher ist es notwendig, den Wert der Gewichte f\u00fcr Sch\u00fcler oder H\u00f6rer, die der deutschen Minderheit angeh\u00f6ren, mit dem Wert der Gewichte f\u00fcr andere Minderheiten anzugleichen. Die Gewichte werden auf den Stand vor den \u00c4nderungen im Jahr 2022 zur\u00fcckgesetzt.\u201c<\/p>\n<p>Der Gesamtbetrag f\u00fcr alle Selbstverwaltungen f\u00fcr 2025 ist im <a href=\"https:\/\/isap.sejm.gov.pl\/isap.nsf\/DocDetails.xsp?id=WDU20240001572&amp;SessionID=495CE0027C3377556BFEE00BECF68732CE608634\">Gesetz \u00fcber die Einnahmen der lokalen Selbstverwaltungen<\/a> festgelegt.<\/p>\n<p>Nach dem vorl\u00e4ufigen Algorithmus f\u00fcr die Verteilung des Gesamtbetrags im Jahr 2025 (<a href=\"https:\/\/legislacja.rcl.gov.pl\/projekt\/12390905\/katalog\/13090519#13090519\">im Anhang der Verordnung<\/a>) wird der<strong> A-Standard<\/strong>\u00a0<strong>voraussichtlich<\/strong> <strong>9.477 zloty betragen.<\/strong> Das bedeutet, dass der Finanzstandard um 486 zloty, d. h. um 5,4 Prozent, steigen wird (Quelle: <a href=\"https:\/\/glos.pl\/od-2025-roku-nie-bedzie-subwencji-oswiatowej-jak-samorzady-beda-finansowaly-oswiate-men-pokazalo-projekt-rozporzadzenia\">G\u0142os Nauczycielski<\/a>).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>4.2. Standard A \u2013 nach der Aktualisierung<\/strong><\/p>\n<p>Anfang Oktober 2025 \u00fcbermittelte das Bildungsministerium allen Selbstverwaltungen die Korrekturen der Bildungsbedarfsdaten f\u00fcr das Jahr 2025. Infolgedessen entstand die Verpflichtung, die Bildungszusch\u00fcsse f\u00fcr alle Bildungseinrichtungen zus\u00e4tzlich zu aktualisieren.<\/p>\n<p>Detaillierte Informationen finden Sie auf der Website:<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"QWmWttvkj2\"><p><a href=\"https:\/\/wiedzasamorzadu.pl\/dodatkowa-aktualizacja-dotacji-oswiatowych-w-2025-roku\/\">Dodatkowa aktualizacja dotacji o\u015bwiatowych w 2025 roku<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"&#8222;Dodatkowa aktualizacja dotacji o\u015bwiatowych w 2025 roku&#8221; &#8212; Kancelaria Szkoleniowa  WIEDZA SAMORZ\u0104DU I O\u015aWIATY Piotr Ciszewski\" src=\"https:\/\/wiedzasamorzadu.pl\/dodatkowa-aktualizacja-dotacji-oswiatowych-w-2025-roku\/embed\/#?secret=A0Fyu6AeYy#?secret=QWmWttvkj2\" data-secret=\"QWmWttvkj2\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Der A-Standard pro Sch\u00fcler betr\u00e4gt nach der Korrektur 9.415,1831 PLN.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>4.3. Umrechnungsfaktoren<\/strong><\/p>\n<p><strong>P 33 = 0,200 (30 000 Sch\u00fcler)<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: mehr als 112 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: mehr als 42 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): <strong>9 477\u00a0<\/strong><strong>z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags):\u00a0 <strong>1 895,40 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p><strong>P 34 = 1,000 (11 000 Sch\u00fcler)<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: mehr als 80 Sch\u00fcler:innen und weniger als 112 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: mehr als 30 Sch\u00fcler:innen und weniger als 42 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): <strong>9 477\u00a0<\/strong><strong>\u00a0z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): <strong>9 477 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p><strong>P 35 = 1,300 (14 000 Sch\u00fcler)<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: weniger als 80 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: weniger als 30 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): <strong>9 477\u00a0<\/strong><strong>z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): <strong>12 320,10 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p><strong>P 36 = 0,800<\/strong><\/p>\n<p>F\u00fcr Sch\u00fcler:innen von Abteilungen und Schulen, in denen der Unterricht in zwei Sprachen stattfindet: Polnisch und die Sprache der nationalen Minderheit.<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): <strong>9 477 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): <strong>7 581,60 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>5. Umrechnungsfaktoren f\u00fcr Sch\u00fcler, die Deutsch als Minderheitensprache lernen, im Jahr 2024<\/strong><\/p>\n<p>Im Jahr 2024 wurden die Werte der Umrechnungsfaktoren f\u00fcr Sch\u00fcler der deutschen Minderheit, f\u00fcr die der Unterricht in der Minderheitensprache in Form von zus\u00e4tzlichem Unterricht in dieser Sprache erteilt wird, ge\u00e4ndert.<\/p>\n<p><strong>5.1 Umrechnungsfaktoren f\u00fcr die Monate Januar-August 2024<\/strong><\/p>\n<p>Der Wert der Umrechnungsfaktoren f\u00fcr die Monate Januar-August 2024 ist festgelegt in:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/isap.sejm.gov.pl\/isap.nsf\/DocDetails.xsp?id=WDU20240000143\">Verordnung des Bildungsministers vom 2. Februar 2024 zur \u00c4nderung der Verordnung \u00fcber die Art und Weise der Verteilung des Bildungsanteils der allgemeinen Subvention f\u00fcr die Selbstverwaltungen im Jahr 2024.<\/a><\/p>\n<p>Der Beschluss ist eine Folge von:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/isap.sejm.gov.pl\/isap.nsf\/DocDetails.xsp?id=WDU20240000144\"><u>Verordnung des Bildungsministers vom 2. Februar 2024 zur \u00c4nderung der Verordnung \u00fcber die Bedingungen und die Art und Weise der Erf\u00fcllung von Aufgaben durch \u00f6ffentliche Kinderg\u00e4rten, Schulen und Einrichtungen, die der Aufrechterhaltung des Gef\u00fchls der nationalen, ethnischen und sprachlichen Identit\u00e4t von Sch\u00fclern dienen, die nationalen und ethnischen Minderheiten und Gemeinschaften angeh\u00f6ren, die eine Regionalsprache sprechen <\/u><\/a>, zur Wiedereinf\u00fchrung des Unterrichts von drei Stunden pro Woche in Deutsch als Sprache der nationalen Minderheit.<\/p>\n<p>Die \u00c4nderungen wurden von der <a href=\"https:\/\/samorzad.pap.pl\/kategoria\/edukacja\/beda-zmiany-w-podziale-subwencji-oswiatowej-w-2024-r\">Polnischen Presseagentur<\/a> mitgeteilt.<\/p>\n<p>\u00dcber den Grundbetrag (Standard A) berichtete der <a href=\"https:\/\/www.sejm.gov.pl\/sejm10.nsf\/wypowiedz.xsp?posiedzenie=7&amp;dzien=2&amp;wyp=43&amp;symbol=PYT_WYP\">Staatssekret\u00e4r im Ministerium f\u00fcr Nationale Bildung Henryk Kiepura<\/a> in der Sitzung des Sejm am 7.03.2024:<\/p>\n<p>&#8222;Der Finanzstandard A f\u00fcr die Subvention f\u00fcr das Jahr 2024 betr\u00e4gt 8991 zloty. Er ist um ca. 30% h\u00f6her als der Finanzstandard A, d.h. der Basisstandard, im Jahr 2023.&#8220;<\/p>\n<p><strong>P<sub>28<\/sub> = 0,134<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: mehr als 112 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: mehr als 42 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): <strong>8991 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 1204, 79\u00a0 z\u0142<\/p>\n<p><strong>P<sub>29<\/sub> = 0,673<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: mehr als 80 Sch\u00fcler:innen und weniger als 112 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: mehr als 30 Sch\u00fcler:innen und weniger als 42 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): <strong>8991 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 6050, 94 z\u0142<\/p>\n<p><strong>P30 = 0,874<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: weniger als 80 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: weniger als 30 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): <strong>8991 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 7858, 13 z\u0142<\/p>\n<p><strong>P31 = 0,600<\/strong><\/p>\n<p>F\u00fcr Sch\u00fcler:innen von Abteilungen und Schulen, in denen der Unterricht in zwei Sprachen stattfindet: Polnisch und die Sprache der nationalen Minderheit.<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): <strong>8991 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 5394, 60 z\u0142<\/p>\n<p><strong>5.2 Umrechnungsfaktoren in den Monaten September-Dezember 2024<\/strong><\/p>\n<p>In der <a href=\"https:\/\/legislacja.rcl.gov.pl\/projekt\/12390905\/katalog\/13090519#13090519\">Begr\u00fcndung zum Entwurf der Verordnung des Bildungsministers \u00fcber die Art und Weise der Verteilung des Gesamtbetrags des Bildungsbedarfs auf die Selbstverwaltungen im Jahr 2025<\/a> hat das Ministerium auch auf die Finanzierung des Unterrichts in der deutschen Minderheitensprache in den Monaten September-Dezember 2024 hingewiesen:<\/p>\n<p>\u201eAb dem 1. September 2024 gibt es in Bezug auf Sch\u00fcler oder Studenten, die allen nationalen Minderheiten angeh\u00f6ren, eine Vereinheitlichung des Umfangs der Unterrichtsstunden f\u00fcr die nationale Minderheitensprache, die in Form von zus\u00e4tzlichem Unterricht in dieser Sprache durchgef\u00fchrt werden. Aus diesem Grund wurde im Algorithmus f\u00fcr die Verteilung des Zuschusses f\u00fcr das Jahr 2024 die F\u00f6rderung von Sch\u00fclern oder H\u00f6rern, die allen nationalen Minderheiten angeh\u00f6ren, im Ausma\u00df von 4 Monaten ge\u00e4ndert.\u201c<\/p>\n<p><strong>P<sub>28<\/sub> = 0,200<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: mehr als 112 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: mehr als 42 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): <strong>8991 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 1798,20 zl<\/p>\n<p><strong>P<sub>29<\/sub> = 1,000<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: mehr als 80 Sch\u00fcler:innen und weniger als 112 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: mehr als 30 Sch\u00fcler:innen und weniger als 42 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): <strong>8991 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 8991 z\u0142<\/p>\n<p><strong>P30 = 1,300<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: weniger als 80 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: weniger als 30 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): <strong>8991 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 11 688, 30 z\u0142<\/p>\n<p><strong>P31 = 0,600<\/strong><\/p>\n<p>F\u00fcr Sch\u00fcler:innen von Abteilungen und Schulen, in denen der Unterricht in zwei Sprachen stattfindet: Polnisch und die Sprache der nationalen Minderheit.<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): <strong>8991 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 5394, 60 z\u0142<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>6. Umrechnungsfaktoren f\u00fcr den Unterricht Deutsch als Minderheitensprache im Jahre 2023<\/strong><\/p>\n<p>Im Jahr 2023 wurden die Werte der Gewichte f\u00fcr Sch\u00fcler:innen ge\u00e4ndert, die der deutschen Minderheit angeh\u00f6ren (\u00fcber die \u00c4nderungen hat u.a. <a href=\"https:\/\/www.portaloswiatowy.pl\/zmiany-w-prawie-oswiatowym\/znamy-sposob-podzialu-czesci-oswiatowej-subwencji-ogolnej-na-2023-r.-22827.html\">Portal o\u015bwiatowy<\/a> berichtet) und f\u00fcr die der Unterricht von Deutsch als Minderheitensprache in Form eines Zusatzfaches realisiert wird. Die Entscheidung ist eine Folge der <a href=\"https:\/\/isap.sejm.gov.pl\/isap.nsf\/DocDetails.xsp?id=WDU20220001717\">\u00c4nderung des Kerncurriculums<\/a> und der Reduzierung des w\u00f6chentlichen Unterrichts in Deutsch als Minderheitensprache von 3 auf 1 Stunde.<\/p>\n<p>In den Algorithmus f\u00fcr die Verteilung des Bildungsanteils der allgemeinen Subvention f\u00fcr die lokalen Selbstverwaltungen f\u00fcr das Jahr 2023 &#8211; im schulischen Teil &#8211; sind die folgenden Faktoren eingeflossen:<\/p>\n<p><strong>P<sub>27<\/sub> = 0,10<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: mehr als 112 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: mehr als 42 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): 6 947 z\u0142<\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 694,7 z\u0142<\/p>\n<p><strong>P<sub>28<\/sub> = 0,500<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: mehr als 80 Sch\u00fcler:innen und weniger als 112 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: mehr als 30 Sch\u00fcler:innen und weniger als 42 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): 6 947 z\u0142<\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 3 473,50 z\u0142<\/p>\n<p><strong>P<sub>29<\/sub> = 0,650<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: weniger als 80 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: weniger als 30 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): 6 947 z\u0142<\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 4 515,55 z\u0142<\/p>\n<p><strong>P30 = 0,600<\/strong><\/p>\n<p>F\u00fcr Sch\u00fcler:innen von Abteilungen und Schulen, in denen der Unterricht in zwei Sprachen stattfindet: Polnisch und die Sprache der nationalen Minderheit.<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): 6 947 z\u0142<\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 4 168,20 z\u0142<\/p>\n<p><strong>7. Umrechnungsfaktoren f\u00fcr den Unterricht Deutsch als Minderheitensprache im Jahre 2022<\/strong><\/p>\n<p>Der Minister f\u00fcr Bildung und Wissenschaft hat eine Verordnung \u00fcber die Art und Weise der Verteilung des Bildungsanteils der allgemeinen Subvention f\u00fcr die Selbstverwaltungen im Jahr 2022 erlassen. In der am <a href=\"https:\/\/isap.sejm.gov.pl\/isap.nsf\/DocDetails.xsp?id=WDU20220000352\">10. Februar 2022 ver\u00f6ffentlichten Verordnung<\/a> wurde der Wert der Gewichtung f\u00fcr Sch\u00fcler:innen, die der deutschen Minderheit angeh\u00f6ren und f\u00fcr die der Unterricht Deutsch als Minderheitensprache in einer zus\u00e4tzlichen Form angeboten wird, reduziert.<\/p>\n<p>In \u00dcbereinstimmung mit den neuen Vorschriften\u00a0den Wert der Gewichtung:<\/p>\n<p>1) P25 wird um 0,034 verringert;<br \/>\n2) P26 wird um 0,173 verringert;<br \/>\n3) P27 wird um 0,224 verringert.<\/p>\n<p>In den Algorithmus f\u00fcr die Verteilung des Bildungsanteils der allgemeinen Subvention f\u00fcr die lokalen Selbstverwaltungen f\u00fcr das Jahr 2022 &#8211; im schulischen Teil &#8211; sind die folgenden Faktoren eingeflossen:<\/p>\n<p><strong>P<sub>25<\/sub> = 0,166<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: mehr als 112 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: mehr als 42 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): 6118 z\u0142<\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 1 015,59 z\u0142<\/p>\n<p><strong>P<sub>26<\/sub> = 0,827<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: mehr als 80 Sch\u00fcler:innen und weniger als 112 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: mehr als 30 Sch\u00fcler:innen und weniger als 42 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): 6118 z\u0142<\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 5 059,59 z\u0142<\/p>\n<p><strong>P<sub>27<\/sub> = 1,076<\/strong><\/p>\n<p>Grundschule: weniger als 80 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Sekundarschule: weniger als 30 Sch\u00fcler:innen, die den Unterricht in einer Minderheitensprache besuchen<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): 6118 z\u0142<\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 6 582,97 z\u0142<\/p>\n<p><strong>P<sub>28<\/sub>\u00a0= 0,600<\/strong><\/p>\n<p>F\u00fcr Sch\u00fcler:innen von Abteilungen und Schulen, in denen der Unterricht in zwei Sprachen stattfindet: Polnisch und die Sprache der nationalen Minderheit.<\/p>\n<p>Grundbetrag (Standard A): 6118 z\u0142<\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Quote (Erh\u00f6hung des Grundbetrags): 3670,8 z\u0142<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. 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